{"id":339,"date":"2019-09-11T17:50:59","date_gmt":"2019-09-11T17:50:59","guid":{"rendered":"https:\/\/memokids.com.br\/blog\/?p=339"},"modified":"2019-09-11T17:51:00","modified_gmt":"2019-09-11T17:51:00","slug":"fazer-revisoes-para-provas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/memokids.com.br\/blog\/fazer-revisoes-para-provas\/","title":{"rendered":"3 t\u00e9cnicas para fazer revis\u00f5es para provas"},"content":{"rendered":"\n

Imagine que seu filho se dedica durante semanas para uma prova. Por\u00e9m, na noite anterior ele simplesmente se esquece de tudo…\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Certamente ele enfrentar\u00e1 um alto n\u00edvel de tens\u00e3o e stress antes da prova. Inclusive, ele poder\u00e1 se sentir frustrado ou incapaz de ter sucesso nos estudos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

E para um estudante uma das piores coisas que pode acontecer \u00e9 ter a autoestima nos estudos afetada desta forma ainda na inf\u00e2ncia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

De fato, muitos pais relatam que esses esquecimentos s\u00e3o frequentes na rotina de estudos de seus filhos. Isso afeta principalmente seu desempenho escolar. Ainda que ele tenha passado horas estudando, esfor\u00e7ando-se, ele pode sofrer um apag\u00e3o e se esquecer de tudo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

O que fazer para evitar que isso ocorra?<\/p>\n\n\n\n

A solu\u00e7\u00e3o \u00e9 simples e chama-se REVIS\u00c3O<\/strong>!<\/h5>\n\n\n\n

O nosso c\u00e9rebro \u00e9 programado naturalmente para manter uma informa\u00e7\u00e3o \u201cacess\u00edvel\u201d por um determinado per\u00edodo de tempo. Muitos fatores influenciam no tempo em que as informa\u00e7\u00f5es ficam armazenadas em nossa mem\u00f3ria. Mas na inf\u00e2ncia a principal delas \u00e9 a forma como a crian\u00e7a estuda.<\/p>\n\n\n\n

Fazer revis\u00f5es para provas ajuda a consolidar o conhecimento adquirido na mem\u00f3ria de longa dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Por essa raz\u00e3o, fique de olho na forma como seu filho estuda. N\u00e3o adianta deixar para estudar apenas na v\u00e9spera da prova, por medo de esquecer. <\/p>\n\n\n\n

Essa \u00e9 uma estrat\u00e9gia que n\u00e3o ajuda nosso c\u00e9rebro a gravar as informa\u00e7\u00f5es por longo per\u00edodo de tempo. Muitas vezes, quando chega o momento da prova, as informa\u00e7\u00f5es j\u00e1 n\u00e3o est\u00e3o mais dispon\u00edveis na mem\u00f3ria da crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, nosso c\u00e9rebro precisa descansar e \u00e9 durante este descanso que o c\u00e9rebro consolida o aprendizado.<\/p>\n\n\n\n

Outra estrat\u00e9gia que n\u00e3o funciona \u00e9 repetir o conte\u00fado diversas vezes antes da prova, como um papagaio. Esse tipo de \u201cdecoreba\u201d n\u00e3o funciona, pois a crian\u00e7a n\u00e3o aprende a raciocinar, associar e utilizar o conhecimento. <\/p>\n\n\n\n

Como ajudar meu filho a fazer revis\u00f5es para provas?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

O principal objetivo de fazer revis\u00f5es de um conte\u00fado j\u00e1 estudado \u00e9 ajudar na fixa\u00e7\u00e3o em nossa mem\u00f3ria de longa dura\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

As revis\u00f5es antes das provas aumentam a qualidade do aprendizado e aceleram o tempo de estudo. Por meio das revis\u00f5es voc\u00ea evita o retrabalho de ter que estudar algo novamente com seu filho. <\/p>\n\n\n\n

Isso significa que o ato de fazer revis\u00f5es para provas \u00e9 um agente facilitador do aprendizado da crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Quando a crian\u00e7a utiliza t\u00e9cnicas de revis\u00e3o validadas por especialistas em educa\u00e7\u00e3o infantil, ela adquire as ferramentas para consolidar o conhecimento antes das provas e pela vida. <\/p>\n\n\n\n

A seguir, separei 3 T\u00e9cnicas para fazer revis\u00f5es para provas, gravar o aprendizado na mem\u00f3ria de longa dura\u00e7\u00e3o e consolidar o conhecimento de forma eficiente.<\/p>\n\n\n\n

T\u00e9cnica de Revis\u00e3o Espa\u00e7ada<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Normalmente, as crian\u00e7as possuem semanas de provas repletas de conte\u00fados a serem estudados. <\/p>\n\n\n\n

Isso faz com que a maioria das crian\u00e7as seja obrigada a estudar uma grande quantidade de assuntos em intervalos curtos. Muitas vezes com pouco tempo para outras atividades.<\/p>\n\n\n\n

Se um m\u00e9todo de revis\u00e3o n\u00e3o for aplicado, a crian\u00e7a ter\u00e1 dificuldade de avan\u00e7ar nos estudos. Al\u00e9m disso, precisar\u00e1 estudar de novo o que j\u00e1 havia lido anteriormente para seguir. Ou seja, avan\u00e7ar\u00e1 lentamente.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 claro que caso uma informa\u00e7\u00e3o seja necess\u00e1ria apenas por um curto per\u00edodo de tempo, o ato de repetir diversas vezes at\u00e9 decorar, ir\u00e1 ajudar. Contudo, esta estrat\u00e9gia n\u00e3o vai ajudar no aprendizado a longo prazo.<\/p>\n\n\n\n

Mas, para a grande maioria dos conte\u00fados das mat\u00e9rias no per\u00edodo escolar \u00e9 necess\u00e1rio o aprendizado consistente. Ou seja, gravar o conhecimento na mem\u00f3ria de longo prazo. O desafio \u00e9 memorizar quando a crian\u00e7a n\u00e3o tem muito tempo dispon\u00edvel para isso. Neste sentido, a Revis\u00e3o Espa\u00e7ada pode ajudar.<\/p>\n\n\n\n

A t\u00e9cnica de Revis\u00e3o Espa\u00e7ada consiste em distribuir o aprendizado ao longo do tempo, buscando evitar que uma informa\u00e7\u00e3o estudada seja esquecida e relaciona-se com a Curva do Esquecimento.<\/p>\n\n\n\n

A \u201cCurva de Esquecimento\u201d foi criada por Hermann Ebbinghaus, o primeiro autor na psicologia a desenvolver testes de intelig\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Ele verificou que ap\u00f3s 20 minutos uma boa quantidade das informa\u00e7\u00f5es estudadas haviam se perdido, ou seja, ele havia esquecido.<\/p>\n\n\n\n

Seus estudos mostraram que depois de 24h, se voc\u00ea continuar lembrando, possivelmente n\u00e3o vai mais se esquecer. Al\u00e9m disso,  para memorizar e reter a reter a informa\u00e7\u00e3o por mais tempo \u00e9 preciso estudar em intervalos maiores.<\/p>\n\n\n\n

Para ilustrar melhor os resultados obtidos por Hermann e aprender como aplicar a revis\u00e3o espa\u00e7ada, preste aten\u00e7\u00e3o na imagem abaixo e os intervalos e tempo para realizar a memoriza\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

  • \"repeti\u00e7\u00e3o-espa\u00e7ada-nos-estudos<\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\n

    T\u00e9cnica dos Flash Cards<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    Os Flash Cards foram desenvolvidos pelo jornalista alem\u00e3o, Sebastian Leitner, em aproximadamente 1970 e desde ent\u00e3o tem sido cada vez mais utilizada e validada.<\/p>\n\n\n\n

    Em princ\u00edpio, a t\u00e9cnica consiste em fazer pequenos cart\u00f5es, onde de um lado voc\u00ea escreve uma pergunta e no verso suas respectiva resposta.  <\/p>\n\n\n\n

    Ap\u00f3s fazer isso, junto com seu filho, separe os cart\u00f5es em tr\u00eas caixas. <\/p>\n\n\n\n

    Na primeira caixa, voc\u00eas devem colocar os cart\u00f5es com as perguntas que seu filho ainda erra. Os cart\u00f5es da primeira caixa devem ser revisados pelo seu filho uma vez por dia, como forma de se familiarizar com o assunto.<\/p>\n\n\n\n

    J\u00e1 na segunda caixa, v\u00e3o os cart\u00f5es cujas respostas a crian\u00e7a acerta, por\u00e9m, acaba se confundindo e fica em d\u00favida. Os cart\u00f5es da segunda caixa devem ser revisado a cada tr\u00eas dias, apenas para deix\u00e1-lo fresco na mente.<\/p>\n\n\n\n

    Por fim, na terceira e \u00faltima caixa, v\u00e3o os cart\u00f5es cujas respostas seu filho j\u00e1 domina. Estes cart\u00f5es devem ser vistos uma vez por semana, pois eles j\u00e1 est\u00e3o consolidados em sua mem\u00f3ria de longa dura\u00e7\u00e3o e voc\u00ea deve apenas rev\u00ea-los. <\/p>\n\n\n\n

    Veja o v\u00eddeo abaixo para te ajudar a implementar esta t\u00e9cnica com seu filho: <\/p>\n\n\n\n

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